O presente livro oferece, aos leitores interessados na problemática da supervisão em Ensinos Clínicos, um contributo, à luz da perspectiva bioecológica de Bronfenbrenner e Morris (1998), para o desenho da formação de profissionais reflexivos, competentes e preparados para as mudanças que vertiginosamente se vão sucedendo.

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Embora se dirija especialmente à enfermagem, é importante para todos os profissionais de saúde, permitindo aumentar os seus conhecimentos e competências.
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Este trabalho não é dirigido a profissionais ligados à Saúde ­(médicos, en­fermeiros, farmacêuticos, estudan­tes ou outros) mas sim a todas as pes­soas que se possam interessar por ter alguns ­conhecimentos sobre ­doen­ças mais vulgares.

Com essa intenção foram escolhidas as 175 doenças consideradas as mais comuns, mais frequentes ou mais discutidas e faladas na comunicação social.

São apresentadas de forma que se procurou ser acessível e com­preensiva para todo e qualquer ­interes­sa­do. Com essa ­intenção, as doenças, são descritas sem se pretender ser exaustivo e apenas referindo resumidamente os seus principais aspectos numa ­linguagem o mais simples possível, e complementada, sempre que considerado pertinente, por um glossário onde se explicam os ­termos médicos mais complexos, invulgares e pouco conhecidos.

Deste modo foi desejo do Autor ser útil para todos os curiosos dos problemas da saúde sem entrar numa linguagem que possa eventualmente tornar aspectos acessíveis, problemas, perigosa­mente mais comple­xos preocupantes e assustadores. Mais informação

A importância da comunicação. Mais informação

A Educação para a Saúde deve integrar o processo de educação comunitária, na qual os profissionais de saúde desempenham uma fatia do grande bolo educativo e não se devem assumir como únicos actores neste processo. Educar as pessoas para a Saúde é criar condições para as pessoas se transformarem, saberem o porquê das coisas. Mostrar-lhes que elas podem aprender e sensibilizá-las para a importância dos conhecimentos com a sua saúde. Isto exige dinâmica de trabalho.


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Temas: Disfagia, Voz, Motricidade Orafacial, Fonoaudiologia Educacional, Linguagem, Saúde Coletiva, Audição e Equilíbrio e Ensino em Fonoaudiologia Mais informação

O livro Exame e Avaliação Neuro-músculo-esquelética constitui um guia de grande valor para todos os que estejam envolvidos no tratamento de pacientes com disfunções neuro-músculo-esqueléticas.

Este livro é apropriado para:
- Terapia Manual
- Fisioterapia
- Quiropraxia
- Osteopatia
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Brevemente Mais informação

Simplesmente o único livro de anatomia e fisiologia mais conhecido/completo/utilizado no ensino de Anatomia e Fisiologia Português. Mais informação

As técnicas são ilustradas com imensas fotografias do paciente, em cada uma das situações, segundo uma sequência rigorosa e pedagógica:

* Posições do terapeuta;
* Posicionamento das mãos;
* Preparação exacta das manobras de redução;
* Redução.

Além disso há conselhos e pequenos truques que permitem conseguir uma mobilização optimizada
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Fisioterapia Pediátrica é uma fonte indispensável para os estudantes da área da saúde que trabalham com crianças, para os que se preparam para iniciar a prática clínica e para os pós-graduados que se estão a especializar em fisioterapia pediátrica. Mais informação

Este Atlas constitui um verdadeiro guia metodo­lógico. Propõe técnicas originais e dedica um lugar importante a zonas pouco descritas noutras obras. Para cada articulação (ombro, cotovelo, punho e mão, anca, joelho, tornozelo e pé) as restrições de mobilidade são objecto de diagnóstico.
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No texto encontrará:

Um novo capítulo sobre Roda de Intervenção em Saúde Pública, de Minnesota, que se centra nas principais intervenções de saúde pública, tais como vigilância, rastreio, advocacia e criação de coligações e respectivas aplicações à prática.
Um novo capítulo sobre vigilância e investigação de surtos de saúde pública, para preparar os estudantes para a monitorização das tendências dos cuidados de saúde através da colheita, análise e interpretação de dados.
Uma cobertura detalhada de especialidade de enfermagem forense, em expansão, no capítulo Violência e Maus-Tratos.

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Utiliza um novo formato totalmente a cores para permitir uma leitura mais fácil e mais clara
Fornece novas figuras mais actualizadas, referências exemplos conceptuais que nos mantêm actualizados - incluindo nova informação sobre Registo de Ensaios Clínicos, Design de Caso-Coorte, Design de Caso-Cruzado, e fontes de impacto e incerteza - tópicos alargados incluem Pessoa-tempo e cobertura de tópicos sobre doença, como a Obesidade, a Asma, o Cancro da Tiróide, a Helicobacter pylori e a Úlcera Gastro-duodenal e o Cancro Gástrico, e a Mamografia em mulheres de 40 anos.
Introduz tanto os conceitos subjacentes como a utilização prática da epidemiologia na Saúde Pública e na Prática Clínica.
Sistematiza a aprendizagem e a revisão com perguntas para estudo em cada uma das secções, com as respectivas soluções e um índice.
Permite visualizar a informação do texto com ilustrações a cores, claras e informativas, muitas delas criadas pelo próprio autor e por ele testadas nas suas aulas.

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